Dins dels Trastorns d’Aprenentatge, la Discalcúlia és el trastorn menys conegut i menys investigat fins al moment, però en el transcurs dels últims anys ha anat incrementant l’interès per la Discalcúlia, donant peu a nous coneixements, tant en la seva detecció com en el seu tractament. Primer de tot, és molt important entendre què és.
Como señala Anna Sans, neuropediatra del Servicio de Neurología del Hospital Sant Joan de Déu y coordinadora de la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE), en la mayoría de las aulas españolas nos encontramos, con almenos, un alumno con alguna dificultad para el aprendizaje, leáse dislexia, TDAH o discalculia entre las más usuales. Es
La Discalcúlia és un trastorn del neurodesenvolupament coneguda també com la “dislèxia dels números”. La podríem definir com la dificultat per entendre i aprendre els conceptes bàsics de les matemàtiques (dificultats per adquirir els números, per relacionar nombre amb quantitat, …), els algoritmes i el raonament matemàtic. Aquestes dificultats, sovint poden passar desapercebudes per què
