• 12 DE JANUARY DE 2015
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    AUTOESTIMA EN EL TDAH

    Los niños y niñas con TDAH suelen tener una cosa en común: una baja autoestima. El sentirse incapaces de atender por un tiempo prolongado, recordar todo lo que se les pide, comportarse como los demás, no ser elegidos como compañeros en el recreo, etc., hace que se sientan diferentes, incomprendidos y eso repercute negativamente en

    • 27 DE OCTOBER DE 2014
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    Consecuencias del “Efecto Pigmalión”

    El “Efecto Pigmalión” o también llamado “profecías autocumpidas” lo podríamos resumir sobre cómo las expectativas que tenemos sobre nuestro hijo o alumno se cumplen. Es decir, si creemos que nuestro hijo/alumno es un vago o muy nervioso o un incapaz de hacer “x” cosa, actuaremos en consecuencia y por tanto él acabará actuando como nosotros

    • 16 DE MAY DE 2013
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    Inseguridad y autoestima

    La inseguridad disminuye la autoestima La inseguridad se puede definir como la dificultad para escoger una opción concreta para conseguir un objetivo determinado. Del mismo modo, persiste la duda de si es acertado aquello que hemos dicho o hecho, nosotros mismos u otras personas. Es difícil poder sentirse plenamente seguro en todas las situaciones. Sin