Ángel R. Calvo, Profesor de Psicología de la Universidad de Murcia, ha desarrollado una herramienta que permite a los niños con dislexia, normalizar su lectura, tanto en la exactitud como en la velocidad, mejorando así, la comprensión. Para leer el artículo entero y conocer más profundamente este nuevo método, podéis abrir este enlace: http://www.abc.es/sociedad/20140609/abci-metodo-normaliza-lectura-dislexia-201406091313.html
Hoy en día, debido a la larga jornada laboral a la que estamos sometidos tenemos poco tiempo para dedicarla a nuestros hijos. A veces, para equilibrar ese tiempo les damos todo aquello que nos piden, pero no es lo que realmente quieren. Nuestros hijos nos piden tiempo y lo que les podemos ofrecer es eso,
El “Efecto Pigmalión” o también llamado “profecías autocumpidas” lo podríamos resumir sobre cómo las expectativas que tenemos sobre nuestro hijo o alumno se cumplen. Es decir, si creemos que nuestro hijo/alumno es un vago o muy nervioso o un incapaz de hacer “x” cosa, actuaremos en consecuencia y por tanto él acabará actuando como nosotros
