Nuevo enfoque en el tratamiento de la Dislexia.

Ayer, 28 de abril de 2015, el diario «la voz de Galicia», publicaba este interesante artículo, dónde se da a conocer un nuevo estudio español que demuestra «las dificultades de los niños y niñas con dislexia a usar herramientas no fonológicas para identificar las sílabas tónicas en el lenguaje oral». Este hallazgo permite dar un